“書中自有顏如玉”，現代墨客應當沒有不了解這句話的，這也是鼓勵他們唸書的精力動力。蒲松齡靈敏地捕獲到這一文人空想的敏感點，并將它釀成巧妙的小說，這即是《聊齋志異》中的《書癡》。

《書癡》講的是彭城墨客郎玉柱的故事。郎玉柱出生書噴鼻世家，但他除了唸書，什么也不會，什么也不做，就是個書白癡。有一天深夜，他在唸書的時辰，在《漢書》里看到一個佳麗的剪紙，就拿在手心里看。沒想到，這“紙片人”釀成了真正的美男，自稱從書中來，就叫顏如玉。郎玉柱非常歡樂，兩情面投意合，從此紅袖添噴鼻，好不快樂。郎玉柱與顏如玉結為夫妻后，美談傳遍鄉里，卻被一個姓史的縣令妒忌。史縣令想霸占顏如玉，到郎玉柱家里抓人的時辰，顏如玉曾經逃脫了。史縣令氣急廢弛，命令焚毀郎玉柱的書房，顏如玉被困在書齋里，再也出不來了。郎玉柱年夜悲，奮發唸書，終于考中進士。之后，郎玉柱取得在史縣令的老家福建仕進的機遇，擁有了權利，抓到了他在老家的罪行，最后檢查了史家，為顏如玉報了仇。

蒲松齡寫下這個故事，只慨嘆唸書人之不易，感到當權者應當對墨客好點，不克不及像秦始皇焚書那樣毀失落墨客的精力小樹屋家園。“全國之物，積則招妒，好則生魔，女之妖書之魔也。事近荒誕，治之未為不成；而祖龍之虐不已慘乎！其居心之私，更宜得怨毒之報也。”他感到史縣令被復仇，純屬該死，卻認識不到這自己就是難以告終的冤冤相報，當無權者盼望取得權利對對頭停止無情衝擊的時辰，本身不免也會成為權利的附庸，為了尋求所謂的美妙目的而不得不向上攀爬，不得不平服于宦海的邏輯。或許蒲松齡沒有清楚地認識到心坎深處的糾結與自我牴觸之處。究竟，這個故事太誘人了，對墨客太有引誘力了，在“顏如玉”的輔助下，權利和美色都有了，物資與精力財富雙豐產，這是幾多在實際中不失意的墨客的空想啊。蒲松齡他本身又何嘗不是這般呢？

在古希臘神話里，有個塞浦路斯國王叫皮格馬利翁，他用象牙雕鏤出一位婀娜多姿、繪聲繪色的美男，對她念念不忘，終于有一天，美男雕塑釀成了真人，他居然幻想成真了。在心思學上，這叫皮格馬利翁效應，實際中的工作與預期的分歧，可謂心想事成。蒲松齡固然沒接觸過古代心思學，卻深諳此中的底層邏輯，《書癡》里的郎玉柱，就是體驗皮格馬利翁效應的榮幸兒。或許，在有數個難眠的共享空間深夜，蒲松齡也曾盯著泛黃的紙頁，想著本身不開闊爽朗的前程，屢次空想過有一位貼心的佳麗呈現在眼前。當空想垂垂成了某種思想習氣，再加上“紅袖添噴鼻夜唸書”“書中自有顏如玉”之類的不雅念影響，蒲松齡就不難發生寫下郎玉柱故事的靈感。並且，這種靈感以及它帶來的遐思與構思，還會顛末屢次變形與流變，進而以分歧的面孔呈現在新的故事里。

《小謝》就是另一種“顏如玉”的故事，並且它比《書癡》情節更復雜，故事更出色，也有更多聊齋特有的鬼怪氣質與驚悚氣氛。《小謝》講的是陜西渭南墨客陶看三的故事。陶看三熱愛唸書，卻家道清貧，只好借老友的放棄舊屋棲身。只是傳言這舊屋鬧鬼，人們都不敢進進，但陶看三不怕鬼，就在里面唸書。公然，一天夜里，有倆女鬼進進舊屋，看到陶看三躺在床上歇息，就上前調戲他。陶看三為人歷來正直，從不占女孩子的廉價，便禁止了兩人的行動。她們見陶看三這般尊敬女性，便愛好上了他。本來，女鬼本是兩名妙齡美男，年長一些的叫秋容，年青一些的叫小謝。秋容和小謝在舊屋里陪同陶看三唸書，三人關系膠漆相投，陶看三與她們雖是陰陽相隔，卻好像實際中的良人與妻妾。后來顛末一番患難經過的事況，陶看三科舉測試勝利，小謝也借尸還魂，與陶看三過上了令人羨慕的幸福生涯。

固然這個故事也算是一個“年夜團聚式”的終局，並且是一段相當經典的人鬼情緣，但其妙處在于，并沒有由於“腦洞”很年夜而傷害損失了細節的豐盛與真正的。蒲松齡花了大批翰墨來寫陶看三在舊屋里若何與秋容、小謝共度“三人時間”，有時陶看三教秋容寫字，有時小謝從背后捂住陶看三的眼睛，逗他高興，顯得非常俏皮心愛。甚至秋容和小謝會為了陶看三而爭風吃醋——這些細節，可謂情侶日常。或許，這些工作，或是蒲松齡與心愛的老婆經過的事況過的點滴舊事，或是貳心中渴盼已久的“紅袖添噴鼻時辰”。這些美妙的剎時早就凝刻在蒲松齡的心坎深處，等他講述陶看三的故事時，就能天然吐露出來。

非論是才貌雙全的顏如玉，仍是溫順心愛的小謝，她們都是蒲松齡空想中的陪同墨客的才子抽像。或許正由於實際是殘暴的，人生難有自得之時，他才在文學的世界里，讓想象之花肆意綻放，涓滴掉臂及讀者甚至是后人的感觸感染——恰是這種最光禿禿的展現，才幹最接近文學的實質，共享空間哪怕它是不那么光榮的，甚至有些偏狹。在文學創作里，過度自我不是一件好事，可以或許坦誠面臨自我，甚至揭穿、批評自我的人，實在更不難博得讀者的共識與認同。

聊齋中的良多美妙想象，現實上就是墨客的幻境，可以說是不實在際的。但不克不及說幻境就是無聊的意淫，就是毫無價值的。且不說文學原來就有“白日夢”的價值，是“苦悶的象征”，是紓解胸中郁結、宣泄心坎不滿的渠道，蒲松共享會議室齡能在實際之外找到精力的錨點、強化自我的認識，也是很可貴的工作。

從古到今，幾多人在年少時都做過不實在際的好夢，但跟著歲月增加，垂垂忘卻了它們，或恥于說出心坎的真正的聲響。蒲松齡的故事最感動人心的，恰是那可貴的真——真正的、真摯、真心，在空想才子相伴的時辰，他也做到了對真我的復現與升華。

國際儒學聯講座場地合會2025年會長辦公會在京召開

來源：“國際儒學聯合會”微信公眾號

時間：孔子二五七六年歲次乙巳教學場地正月十四日辛共享空間亥

     教學場地     耶穌202共享會議室5年2月11日

 

私密空間

2月10日，國際儒學聯合會2025年會長辦公瑜伽教室會在北京召小樹屋開。小樹屋會議深刻學習貫徹習近平文明思惟，總結教學20舞蹈教室24年任務，研討安排2025年重點任務，審議瑜伽場地會員發展等事項。國際儒學聯合會會長孫春蘭掌管會議并講話。常務副會長郝平，有關副會長、副理事長，各委員會主任，秘書長等列席會議。各研討（研修）基地代表、中英文會刊編輯部負責人、秘書處和各委員會任務人員列席會議。

教學

 

 

 

孫春蘭會長表現，過往一年，國舞蹈場地際儒學聯合會深刻學習貫徹習近平文明思惟，擔小樹屋當作為、開拓進取，鼎力推進文明交通互鑒，扎實加1對1教學強本身建設，勝利舉辦紀念孔子誕辰2575周年國際學術研討會暨國舞蹈場地際儒學聯合會第七屆會員年夜會、巴黎和合文明論壇等一系列主要活動，各項任務都獲得了明顯瑜伽場地成舞蹈教室效。

 

孫春蘭會長強調，新的一年，國際瑜伽教室儒學聯合會要繼續周全深刻領會落實教學習近平文明思惟，深入懂得和掌握“第二個結合”交流的嚴重意義共享空間，發揮本身優勢，積極推進文明傳承創新，以儒學及優秀傳統文明為紐帶，著力加強國際人文交通和文明對話。要切實加強儒學研討闡釋，謀劃提出嚴重課題，組織學者聯合攻關，產出具有時代高度的標志性講座場地學術結果。要鼎力拓展國際人文交通的廣度、深度，認真籌備辦好泰國和合文明論壇交流，打造國際青年交通brand，加強與聯合國相關機構的交通一起配合。私密空間要以改造創新精力進一個步驟加強本身建設，優化內部治理體制機制，不斷晉陞舞蹈場地任務效能，為踐行全球文明倡議、建設文明強國、推動構建人類命運配合體作出更年夜貢獻。

聚會場地 

 

 

在會上，國際儒學個人空間聯合會秘書長馬箭飛、副秘書長徐永吉分別匯報2024年任務總結和2025年任務要點、擬發展會員等情況，與會人員進行了深刻交通研討。

 

責任編輯交流：近復

 

儒家網2024年度十年夜好書（年夜眾普及類）揭曉

儒家網年度十年夜好書評選的基礎原則是：

甲. 所選圖書應持儒家立場，要有價值關切和文明情懷，思惟學術類的應當有思惟創見、學術新得，年夜眾普及類的應當持論中正、文辭優美。

乙. 名著新版、修訂重版、文獻收拾、典籍點校，以及境外（含臺港澳）出書的圖書，不參與評選。

丙. 評委由儒家學者組成，通訊匿名投票，過程不公開。

根據評委的投票結果并經儒家網編輯部綜合評議，儒家網2024年度十年夜好書（年夜眾普及類）評選結果最終揭曉，現予公布私密空間，名單如下（著者序齒排名）。


年夜眾普及類十年夜好書簡要評介

1.梁漱溟 口述、[美]艾愷 采訪《這個世界會好嗎？（續編）——梁漱溟暮年口述（1984—1986）
2.郭齊勇 個人空間著《四書通識》
3.陳明 著《山河遼闊立多時》
4.閻建濱著《過中國節 守中國禮——傳統文明中的節慶禮儀》
5.方朝暉、閆林偉 著《大師讀〈中共享會議室庸〉》
6.曾亦 陳姿樺 著《前人的日常禮儀》
7.吳鉤 著《宋朝小日子——千年前的人間煙火》
8.宋立林 著、董少偉 攝影《與孔子相遇：跟著傳授游三孔》
9.劉崧 著《孔子：共美生涯對話錄》
10.李競恒 著《愛有差等——先秦儒家與華夏軌制文明的構建》


年夜眾普及類十年夜好書簡要評介

【《這個世界會好嗎？（續編）——梁漱溟暮年口述（1984—1986）》】本書是一代儒宗梁漱溟師長教師與a小樹屋merican芝加哥年夜學艾愷傳授于198共享空間4年、1986年家教二度對談的記錄（1980年頭次訪談后收拾成書，即為《這個世界會好嗎？小樹屋》）。在本次訪談中，艾愷的問題側重于梁漱溟在20世紀上半葉的經歷，年逾九十高齡的梁漱溟師長教師思維清楚、娓娓道來個人空間，暢談平易近國風云，自述與毛澤東、李年夜釗、陳獨秀、蔡元培、章士釗、梁啟超、共享空間陶行家教知、李濟深、閻錫山、黃炎培等人教學的來往；講述他投身鄉村建設、發起平易近主聯盟、創辦《光亮報》期間的種種趣聞逸聞，是極其珍貴的歷史資料，同時也是中西交通的獨特文本。生涯·讀書·新知三聯書店2024年5月出書。

【郭齊勇 著《四書通識》】四書，指《年夜學》《中庸》《論語》《孟子會議室出租》，是儒家主要的經典，也是中華文明會議室出租的寶典，是中國人傳統價值觀的重要源泉。但是關于四書內容以及四書構成的緣由，為什么朱熹以講座場地后四書能享用這般尊榮，甚至于位置不亞于五經，這些問題非深會議室出租刻此中、精研有得者，缺乏以解答。作者郭齊勇師長教師是當代有名的儒學研討專家，本書是他多年來講解和研討四書的結晶，為讀者供給了一個清楚四書的合適門徑。本書為全彩圖文書，配有近四十幅優美插圖，包含與《四書》相關的文獻瑜伽教室圖、實物圖、人物圖、山川圖等，幫助讀者感觸感染四教學場地書呈現的精力意境。讀此一書，舞蹈教室便可對四書的內容體系有完全而有機的認知，從而清楚中國人的精力家底。中華書局2024年1月出共享會議室書。

【陳明舞蹈場地 著《山河遼闊共享會議室立多時》】“這是我個人真實的心路歷程，應該也是儒學在中國社會在遭遇近代摧折后終于一陽來復貞下起元的波折反應。”本書收錄的是當代“年夜陸新儒家”代表人物陳明傳授的隨筆、評論、訪談以及序後記字。作為儒家學者和資深文青，作者的隨筆兼有詩情和思辨的興趣性，如《麻將如人生》等在《北京文學》發表后被廣為轉載。關于李澤厚、余敦康等著名學者的來往記錄也具史料價值。評論則觸及近30年中學術界的許多議題。本書在諸多問題上的言說不僅反應了傳統文明的立場，也記錄和見證了當代思惟的發展。中國文史出書社2024年1月出書。

【閻建濱著《過中國節 守中國禮——傳統文明中的節慶禮儀》】中國是禮儀之邦，禮樂文明是中華優秀傳統文明的根脈。節日是中國人“禮尚往來”、禮儀來往最為頻繁的日子，幾乎每一個主要的節日和主要的紀念日，都蘊含著一系列特定的禮節、禮規、禮俗、禮語，甚至還有必定的忌諱，由此構成了中國傳統節慶獨特的禮儀文明。作為“中國人的禮樂”叢書之一，本書從年夜眾對節慶禮儀的知識需求、認知迷惑等出發，采取“日知錄”的情勢，通過圖文結合的方法，對中華傳統節慶禮儀進行了全方位的梳理和闡述，文筆簡練，輕松活潑，娓娓道來，是一本淺顯易懂的年夜眾讀物。齊魯書社2024年1月出書。

【方朝暉、閆林偉 著《大師讀〈中庸〉》】本書對《中庸》的佈景、來源、概念、內容、主旨、結構等進行了周全論述，對《中庸》的主要誤解、歷史影響、海內流傳和閱讀方式做了詳交流細說明，緊密圍繞“中庸、修道、致誠、至德”這四年夜主要主題漸次展開對《中庸》的深刻解讀。書中見解新穎獨特，幫助讀者領悟《中庸》思惟的胸無點墨，以及此中所傳遞的穿越時代的永恒氣力。本書可以說是兼顧到普及性與學術性，不僅可以為年夜眾供給一個普及性讀物，對學者研討《中庸》也具有必定的參考價值。文津出書社2024年9月出書。

【曾亦 陳姿樺 著《前人的日常禮儀》】中國現代禮儀，作為貫穿國家、社會、家庭的血脈，影響前人日常生涯的方方面面。本書通論禮之精意，然后以三《禮》為中間，結合《朱子家禮》，討論以冠、昏、喪、祭等為焦點的前人日常禮儀。深刻文獻，面對日常，重視傳統與現代的辨證，在古今之變中，掌握禮儀的精華。本書深刻傳統文獻，采用淺顯易懂的寫法，闡述古禮的精義，對年夜眾清楚古禮、轉化當代生涯具有主瑜伽場地要意義。書中配圖100多張，有近50張作者手繪，包含行禮圖、方位圖、路線圖等，簡明可愛，個人空間實操性強，是清楚前人日常禮儀的最佳進門讀物。上海古籍出書社2024年2月出書。

【吳鉤 著《宋朝小日子——千年前的人間煙火》】一千年前的宋朝人過著富有現代氣息的小日子。他們養寵物、插花、點茶、叫外賣，甚至用上了進口貨;常日里了解一下狀況體育比賽、走走瓦舍勾欄，節沐日出交流往游玩，夜生涯也很豐富……這樣的宋朝，你有沒有興趣穿越歸去呢？本書聚焦于宋朝人的日常生涯，選取風雅的、風趣味的、富含現代氣息的宋人生涯側面，用生動的語言、場景化的描寫及獨特的細節將其呈現出來，還選取了50余幅宋畫與宋代器物圖片作為配圖。作者打開了一扇近距離觀察宋人生涯的窗口，讓我們領略蘊躲在歷史與傳統中的日常之美，感觸感染過小日子的美妙。河南文藝出書社2024年8月出書。

【宋立林 著、董少偉 攝影《與孔子相遇：跟著傳授游三孔》】曲阜“三孔”指的是孔廟、孔府、孔林，是孔子生前和后代的棲身、祭奠、學習的處所，是儒家文明的源頭和發源地。曲阜“三1對1教學孔”，是世界文明遺產，是中華優秀傳統文明的根脈地點、感情所系，是中國歷代紀念孔子、推重儒學的表征。本書以儒學專家現場教學的情勢，外行走中對“三孔”歷史文明進行系統解讀、深刻發掘，既有歷史沿革的梳理，更有蘊躲文明信息、思惟聰明的發掘，并結合當前社會與現實需求，予以創造性轉化、創新性發展式解說，且通過文字、圖片等綜合方法呈現，經緯交織，圖文并茂，生動鮮活，深刻淺出，凸起文明味、興趣性、可讀性、現場感，引導讀者跟隨儒學專家穿透歷史迷霧，全方位清楚曲阜“三孔”歷史及文明。山東教導出書社2024年12月出書。

【劉崧 講座場地著《孔子——共美生涯對話錄》】本書圍繞《論語》一書，開掘孔子的問題意識，探明孔子思惟的內部結構，揀擇孔子最為主要的焦點觀念，以淺顯易懂的語言集中闡釋其思惟。全書以對話體寫成，設定兩個對話腳色（匏瓜與木鐸），由淺進深，循序漸進，展開詰難式問瑜伽教室答。問答作為獵奇的最佳表現情勢，恰是哲學的原始發生狀態，意在扣問讀者的心靈，把讀者一同代進哲學的行動。廈門年夜學出書社2024年6月出書。

【李競恒舞蹈場地 著《愛有差等——先秦儒家與華夏軌制文明的構建》】本書圍繞華夏軌制文明，回溯儒學的源頭，深挖先秦儒家思惟精華，不僅深刻發掘了儒家文明的精力內核，還特別強調家庭、家族和社區在文明社會建設中至關主要的位置，提醒原始儒學在鑄就現代文明軌制方面的深遠影響和滋養現代文明精力的主要意義。這是一本在閱讀過程中令人一會兒抓耳撓腮，一會兒又拍案叫絕的風趣小書。抓耳撓腮是因為深深地被它的內容吸引，被來自兩千年前至共享空間今不衰的會議室出租爭鳴與論辯激發得悲喜交集；拍案叫絕是因為書中有許多腦洞年夜開的觀點，加上風趣詼諧的論述，可以啟發許多新知。廣西師范年夜學出書社2024年6月出書。

儒家網編輯部敬告
孔子紀元2576年暨耶穌紀元2025年2月17日

鵝湖書院：新春七天年夜聯歡 文明盛宴慶佳節

來源：“國學小堂空間”微信公眾號

時間：孔子二五七六年歲次乙巳正月初旬日丁未

          耶穌小樹屋2025年2月7教學場地日

 

 

 

龍騰四海雄風在，蛇私密空間舞九州瑞氣生。2025年正月初一（1月29日）至初七（2月4日），鵝湖書院新春七天年夜聯歡活動如期舉行，此次活動由鉛山縣委宣傳部指導，鵝湖書院景區管委會、鵝湖鎮國民當局等單位主辦，為七千多名游客和市平易近獻上了一場出會議室出租色絕倫的傳統文明盛宴講座場地。

 

 

 

 

 

活動共享空間期間，從上分線至書院內，鵝湖書院新春年夜聯歡活動的宣傳旗幟迎風飄揚，熱心的志愿者給大師散發宣小樹屋傳單，景區內也裝扮一新，瀰漫著節日的喜慶氛圍。20余名身著優美漢服的演員，用他們的高深技藝為觀眾帶來了一系列出色紛呈的表演。

 

 

 

 

 

舞蹈教室跳舞《霍元甲》拉開了表演的尾聲，展現了跳舞演員的剛柔并濟與獨特韻味。“子曰：學而時習之，不亦說乎……”“文質彬彬，然后正人……”，10名年夜中小學生聯袂演員演唱儒家經典《論語》，他們共享會議室以音樂為載體，將儒家聰明教學場地與美好旋律相結合，讓觀眾在聆聽中感悟到儒家文明的深摯底蘊。

 

 

 

古教學箏彈奏《蘭亭序》更是將人們帶進了一個靜謐而典雅的藝術世界，讓人仿佛穿越時空，置身于王羲之筆下的蘭亭之中。此外，平易近謠歌曲串燒也為活動增加了不少歡聲笑語。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

作為儒家文明的傳承地，鵝湖書會議室出租院在此次活動中特別設舞蹈教室置了多小樹屋項傳統文明親身經歷環節。數百名學生和游客在演員的帶領下，積極參與拜師禮、擊鼓明志、投壺比賽等活動，親身親身經歷傳統文明的獨特魅力。他們身著漢服，虔誠地參與拜師禮，向師長表達敬意與感謝；在擊家教鼓明志環節，他們用力擊鼓，許下新年的美妙愿看；投壺比賽中，同學們則展現出了沉著冷靜的一面，充足體瑜伽教室現了青少年的思慮力、專注力和洞察力。這些活動不僅豐富了教學游客的文明親身經歷，更讓他們在參與中加深了對傳統文明的懂得和認同。

 

 

 

 

 

尤為值得一提的是，家教三位高中生在現1對1教學場即興書寫“福”字，并將這些充滿祝願的書法作品贈送給游客。他們的書法技藝高深，贏得了觀眾交流的陣陣掌聲。這些“福”字不僅傳遞了新春的祝願和美妙愿看，更彰顯了傳統文明的獨特韻味和深遠影響。徐浩然游客正月初七到鵝湖書院游玩，他怙恃都是上饒人，已經在北京生涯了十共享會議室多年了，這次到鵝湖書院，他很興奮，開聚會場地心腸說：“上饒是我們的故鄉，這次到鵝湖書院，不單看到這么多古建筑，清楚了書院文明，並且還給我們贈送了‘福’字，真是太有收獲了。”

 

 

 

此外，拓印扮演和鯉魚跳龍門祈福活動也為整個活動增加了興趣性。游客們紛紛參與到舞蹈場地這些活動中，親手教學場地制作拓印作品，感觸感染現代印刷術的魅力；同時，在鯉魚跳龍門祈福區，他們許下新講座場地年的美妙愿看，祈求來年的安然與幸福。

 

 

 

 

 

2025年是紀念鵝湖之會8瑜伽教室50周年和辛棄疾誕辰885周年。學子們誦讀了《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》、《清平樂·村居》、《西江月·夜行黃沙道中》等眾多詩詞；為了緬懷家教歷史、傳承文明，活動現場還設置了互動問答環節，掌管人圍繞鵝湖書院文明和辛棄疾詩詞等話題與觀眾進行互動，將活動會議室出租推向飛騰。對于答對題目標游客，主辦方贈送了狀元筆、戒尺、“金榜題名”牌等紀念品，寄意著對游客新年學業和事業的美妙祝愿。

 

 

 

 

 

此次個人空間鵝湖書院新春七天年夜聯歡活動的勝利舉辦，不僅為游客們帶來了一場視覺與聽覺的盛宴，更讓他們在參與中感觸感染到了傳統文明的獨特魅力和深遠影響。鵝湖書院將繼續秉持傳承和弘揚中華優秀傳統文明的主旨，為更多的人們帶來出色紛呈的文明活動和精力享用，讓傳統文明在新時代煥發出加倍絢麗的光榮。

 

責任編輯：近舞蹈場地復